为了感受语文与活命的酌量欧洲杯体育

享受语文体习的乐趣

鸠合语文体科特点

西安市五环中学高一年事张恪真诚

依托教材第四单位推行

开展以“家乡文化活命”为主题的学科执行看成

本次看成将课堂上所学学问

迁徙拓展到活命中

让学生在酌量与妥洽中教诲学习服从

在粗造抖擞的氛围中

感受语文体科的魔力

促进语文请示的全面发展

高一（1）班、高一（3）班的同学们接收小组妥洽的形态，环球单干汇注对于家乡的贵府、文件，用视频、像片等形势展示家乡的文化活命。

通过此次执行看成，同学们了解了我方家乡的民俗习惯、历史设备、非遗文化、特点好意思食、陕西方言等。他们还制作成PPT，生动、诙谐的西席家乡活命。

同学们不仅上网查阅干系推行，还通过实地检修，拍照记载，窥探走访等掌捏一手贵府。他们用想维探寻谜底，用谈话抒发目的。环球深入活命，尽情恍悟语文的韵味与乐趣。精彩的看成使得真诚们也加入进来，用生动的谈话抒发对家乡的心扉。

此次的语文体科看成，张恪真诚把高一年事语文第四单位——家乡文化活命“搬到”了现实活命中，同学们积极参与，单干妥洽，展示效果，获得了极端好的效果。

高一（1）班的樊玉洁同学：对于此次的看成我觉满足想极端深远。咱们小组主淌若通过采访看成了解西安的文化活命。从采用采访对象，缠绵采访推行，到现场拍摄，后期编订，我对“采访”这一看成有了进一步的清爽。此次看成也让我感受到家乡文化的魔力，以及不同地域的习惯各别。

高一（1）班贺玉叶同学：同学们展示家乡的习惯、文化，好意思食，让我深远感受到家乡文化的丰富。每个小组王人有我方的主题和特点，同学们王人很经心，积极参与。此次看成也给环球提供了展示自我的平台。

高一（3）班董盈琛同学：咱们小组围绕咱们活命的这片地皮——灞桥开展窥探，在看成准备中，我对灞桥有了更充分更全面的了解。此次看成让我看到了语文体习充满了无尽的可能性，让我对今后的语文体习充满了期待。

高一（3）班学生车想琪同学：通过本次家乡文化活命执行看成，我更深入地了解到了不同地区的习惯、谈话、历史、设备等，加深了我对语文体科学习的兴致。

通过这么的学科看成，同学们了解了我方家乡的东谈主和物，加深了对家乡文化的招供，强化了对家乡的心扉。张恪真诚说，家乡文化既是中国文化的热切构成部分，又是咱们个体精神活命的热切依托。让学生用合乎的形态热诚和参与家乡的文化活命，学习领会文化状态，有助于增强意识社会的才智和阐释我方观点的才智，这亦然学好语文的热切阶梯之一。

本次语文体科执行看成为同学们翻开一扇多彩的文化之门，环球在精彩的执行看成中得到不测成绩。算计往日欧洲杯体育，西安市五环中学将探索更多丰富活泼的教会形态、自便开展课堂除外多种形势的谈判看成，不停激勉同学们的学习兴致，教诲各学科的玄虚请示！